风清气正好扬帆——湖南文艺界构筑“双高峰”综述

　　风清气正好扬帆——湖南文艺界构筑“双高峰”综述 ,数数帮小兔子找了多少又圆又红、又在天上的圆？　　师：小兔子，这些是你要的东西吗？　　4、线索四：发光。提高了抗挫折的能力，为幼儿提供了更多的交往机会。

语音朗读：

　　　　2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。　　五、送水果牛奶　　师：现在大牛要把自己挤的牛奶去送给客人老师了：客人老师，请喝牛奶！　　师：小牛也来送吧。

　　请你看仔细上面的图片、听仔细我唱的歌词，看看哪些地方是我们刚才没有唱到过的。　　【关键词】爱满天下拥抱尊重夸赞　　爱满天下是伟大的人民教育家陶行知先生的重要主张，也是陶行知先生毕生追求的教育真谛。

　　　　（3）师：接下来看看会是哪个水果宝宝上火车？谁来猜猜看。只不过有的孩子不敢、不懂如何展示自己，内向一些；而另一些孩子则外向、爱表现自己，容易获得他人的喜欢，在获得他人表扬、认可后，就更自信，更敢于展示自己，形成一种良性循环。未完，请点击下载完整部分。

　　　　3．松鼠图片师：谁来了？小松鼠来干什么？老奶奶是怎么说的？我们一起来学一学。。

　　　　2.大胆添画，感受画面的动感美。二者相互依存，相互关联，相互作用，相辅相成。

　　。　　1、教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。幼儿在游戏过程中很快就能记住故事情节，表演的效果也比较好。

　　　　延伸活动：好饿的小蛇现在还是好饿好饿，让我们一起为好饿的小蛇真棒点好吃的吧。老师把代币劵上的数字宝宝请来和大家一起玩游戏。

　　当前位置：>>>>>>>>幼儿园中班社会教案：各种各样的职业(含课件)　　活动课题各种各样的职业活动目的1.了解生活中的劳动者，感知它们的劳动与人们生活的关系。　　●教师过分强调幼儿的主体作用，盲目地让幼儿自己去探索、去实践，而忽视了教师的主导作用，教师在教育、教学过程中感到手足无措，不知该如何组织操作后的交流归纳、更不知道怎样帮助幼儿提升概念。

　　　　1、请幼儿自行取一个瓶子，用力摇，使其变色。这时，带玩具者马上感到如果不与别人分享玩具，他就可能失去小伙伴，于是就同意将玩具给小伙伴玩。

　　）2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧（练习2次）3.毛毛虫真淘气，它又开始啃苹果了，来听一听，她这次是怎么啃的呢？（播放音乐）4.听完喽，毛毛虫这次怎么啃的啊？（幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--，教师出示图谱并讲解图谱：快快的咬了四下，然后嚼一嚼。quot;（出示奇妙箱），quot;你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？quot;1、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？　　拿出长方形，问：quot;这是什么啊？为什么说她是长方形的啊？quot;问：quot;日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的？quot;（引导幼儿讨论）2、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。　　（2）师：谁还拿到其他水果宝宝的？　　幼：葡萄--黑的、紫的、圆圆的像小球。

　　　　三、智力闯关，应用规律师：小朋友们可真能干，一下子就找到了彩旗、彩花和灯笼排列的规律，接下来的我们进行闯关游戏，有信心吗？　　（一）第一关：猜一猜下一个是什么？（出示课件，幼儿能够回答规律是什么，下一个是什么。　　2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

　　　　老师每天对着一群吵吵嚷嚷的孩子，又要做好教育，又要搞好保育，确实很辛苦。　　（小熊自己想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，河水就变成什么味道啦？）(河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的棒棒糖，它们又成为了好朋友。

　　要知道，教师在幼儿的心目中是最权威的人，教师对幼儿的评价对幼儿来说至关重要，对于那些敏感的幼儿，一句你真笨可能铸成他终生的自卑，教师的评价应针对事情本身，而不应指向幼儿的人格，幼儿的自我评价能力差，他们是通过别人对自己的看法来认识自己的。现在吴军很疲劳，还没有安定下来，我们应趁此机会打他个措手不及。

　　　　活动延伸：　　在我们的日常生活中还有许多的材料，如玻璃球、鸡蛋、橡皮泥、玩具等等，我们都可以去试一试，加几勺盐能让它们浮起来，同时也可以想一想，我们能让葡萄浮起来，那有什么办法让葡萄沉下去呢？小朋友们回家跟爸爸妈妈一起去试一试吧，找到办法了带来给我们大家分享吧。　　2．操作课件，学习用表示两个数量的关系。

　　最重要的是吃饭的时候不专心，很容易被别的事情所吸引，注意力不集中，就餐习惯不稳定。出示两只注满水的杯中（一杯是自来水，一杯是盐水）师先故意将土豆放在自来水中，土豆沉于杯底，再将土豆放于另一杯盐水中，土豆浮于水面。从幼儿的兴趣出发喜欢听故事，于是我选择了《爷爷一定有办法》作为本次活动的教学内容。

　　　　师：上火车啰！（将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上）（2）师：第二节车厢会是哪个水果宝宝？我们看一看。当前位置：>>>>>>>>幼儿园小班综合活动教案：糖果宝宝(含课件)　　活动目标：　　1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

　　　　2、在专业理论理论学习中提高观察技能。根据幼儿年龄特点，我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

　　）过渡：这个表演中发生了一件什么事，请小朋友再仔细地看表演。当前位置：>>>>>>>>幼儿园小班礼仪活动方案《我会排队》含课件　　活动目标：　　1、学会排队，懂得遵守排队的规则。

　　在这一时期，对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影响。（ppt1蓝绿蓝绿）原来蜈蚣叔叔心情好的时候袜子是按照蓝黄蓝黄的规律穿的。

　　　　在活动的设计上，我紧紧抓住齿印这个线索，引导孩子们在阅读的过程中观察、比较不同动物在这块大饼上留下的不同齿印，从而帮助小猪找出这个咬大饼的真正小偷，同时我鼓励孩子们学习讲述小动物之间的对话。　　活动难点：通过科学小实验，让幼儿总结出空气有看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。

　　　　2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。　　【关键词】游戏学前儿童身心发展游戏特征　　对于什么是游戏这一问题的不同回答，构成人们对于游戏概念的不同解释。只有得到家长的认同和赞许，教师的工作才能得到家长的支持和配合，这样以来家长心里有了大的方向，又有小的目标，有利于家长系统的认识班级。

　　未完，请点击下载完整部分。　　2、说一说熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？3、想一想发现熊叔叔动作里的相反教师总结你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？三、教师总结，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！　　延伸活动：　　（1）、送礼物（美工活动）：　　熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。　　2．个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向）　　3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画　　现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。

　　　　老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。如教师用声情并茂的语调朗诵歌词，并充满激情的帮助幼儿理解歌词，能使幼儿产生学习的积极性。

　　最后,还要学会一些简单的礼仪。　　活动准备：音乐、节奏图谱、毛毛虫、苹果图片活动过程：　　一、导入：毛毛虫来了1．今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。

　　　　2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。FLASH动画预览（点击下方按钮进行下载）　下载所需点数：3flash课件需要电脑观看并下载，手机无法观看！　　晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。

　　我园在江苏省中小学教学研究第十二期课题研究申报中，确立《基于观察日记的幼儿教师园本研修方式研究》　　为此次课题研究核心内容。未完，请点击下载完整部分。　　2、玩具电话一部，幼儿操作材料。

　　　　师：都上车了吗？我们去旅行吧！和老师们说再见吧！（边说儿歌边围场地一周）附儿歌：　　《水果宝宝去旅行》　　西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。　　1、教师：看，今天我们班来了一条小蛇，它出来散步，可是现在它觉得好饿好饿啊。

　　有些时候乳牙还没完全掉呢，我就会很快从旁边长出来，这时候你应该让爸爸妈妈带你去医院把那颗快掉的乳牙拔掉，给我腾出好位置。当前位置：>>>>>>>>幼儿园大班数学教案《10的分解与组成》含课件　　活动目标:　　1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。